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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31393| Titel: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo , del cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador, periodo lectivo abril-agosto 2021 |
| Autor(en): | Labanda Suárez, Gloria Patricia |
| Director: | Chávez Valdivieso, Marcela Mariana |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2022 |
| Zitierform: | Labanda Suárez, G. P. Chávez Valdivieso, M. M. (2022) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo , del cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador, periodo lectivo abril-agosto 2021 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31393 |
| Zusammenfassung: | Abstract: The work entitled systematization of the developed activities in teaching-learning process within the teaching practice of the School of Basic Education "Alonso de Mercadillo" of the Loja canton, in the academic period April-August 2021, had as general objective to evaluate the results of teaching practice based on the analysis of the didactic process stages, activities and resources as elements of the lesson plan aimed to reorient, base and innovate the professional performance. Gathering information was possible thanks to hermeneutic, inductive-deductive, and analytical-synthetic methods; bibliographic review, reading, analysis as techniques, tables of contents as an instrument. Mathematics, Sciences, Language -Literature, and Social Studies lesson plans weredrawn up. It has concluded that the teaching plans are not well elaborated, and there is not any relationship between activities and resources within the stage's process. It is recommended to analyze the relationship among the planning elements since the didactic process's success depends on it. |
| Beschreibung: | Resumen: El trabajo titulado sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo del cantón Loja, en el periodo académico abril-agosto 2021, tuvo como objetivo general evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, actividades y recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar el desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó el método hermenéutico, inductivo-deductivo, analítico-sintético; como técnica la revisión bibliográfica, lectura, análisis; como instrumento las tablas de contenido. Se utilizó los cuatro planes de clase de las asignaturas de Matemática, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura y Estudios Sociales. Se concluye que los planes docentes están elaborados de manera incorrecta, no existe una adecuada relación entre actividades y recursos dentro de las etapas del proceso. Se recomienda analizar la relación que debe existir entre los elementos de la planificación, pues de ello depende que el proceso didáctico sea exitoso. |
| Identifier : | Cobarc: 1355684 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=130967.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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