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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3168
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Moran Mazzini, Alba Jazmín | - |
dc.contributor.author | Abrigo Quinde, Yolanda Cecilia | - |
dc.date.accessioned | 2012-07-02T16:15:56Z | - |
dc.date.available | 2012-07-02 | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Abrigo Quinde, Yolanda Cecilia. (2012). “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato del Colegio Técnico Experimental “Martha Bucaram de Roldos, del año lectivo 2011 - 2012". (Tesis de Magister en Pedagogía). Zamora. pp. 135. | es_ES |
dc.identifier.other | 371X2328 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3168 | - |
dc.description | La presente investigación se aplicó a los estudiantes y maestros del colegio Técnico Experimental “Martha Bucaram de Roldós” de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, con la finalidad de conocer la “Realidad de la Práctica Pedagógica y curricular en la educación Básica y Bachillerato” La misma que se designó a sesenta y cinco personas entre maestros y estudiantes del noveno año de Básica y del segundo de Bachillerato, los instrumentos que se utilizaron, fueron entrevistas con las autoridades del plantel educativo, para obtener el permiso correspondiente, encuestas a los estudiantes y docentes y una ficha de observación de clase de la asignatura de Ciencias Naturales. Una vez desarrolladas las encuestas, he podido analizar y concluir, que los estudiantes tanto de básica, como de bachillerato desconocen del PEI de la institución educativa, esto se debe a que falta una socialización de los maestros y autoridades de la institución | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Educación secundaria | es_ES |
dc.subject | Educación - Investigación | es_ES |
dc.subject | Modelos de enseñanza | es_ES |
dc.subject | Maestría en Pedagogía | es_ES |
dc.title | “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato del Colegio Técnico Experimental “Martha Bucaram de Roldos, del año lectivo 2011 - 2012” | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
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Tesis de Abrigo Quinde Yolanda Cecilia.pdf | 2.54 MB | Adobe PDF | View/Open |
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