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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3172| Title: | “Gestión de liderazgo y valores del Departamento de Bienestar Estudiantil en la Coordinación de Cultura de la PUCE, durante el año lectivo 2010-2011” |
| Authors: | Buele Maldonado, Mariana Angelita Aráuz Monge, José Enrique |
| Keywords: | Administración escolar Evaluación educativa Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo educacional – Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Aráuz Monge, José Enrique. (2012). “Gestión de liderazgo y valores del Departamento de Bienestar Estudiantil en la Coordinación de Cultura de la PUCE, durante el año lectivo 2010-2011”. (Tesis Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). Loja, UTPL. pp. 115. |
| Description: | Esta investigación hace referencia al estudio relacionado a la gestión del liderazgo y valores del Departamento de Bienestar Estudiantil en la Coordinación de Cultura de la PUCE. Se orientó a analizar la Gestión, su concepto, importancia y tipos; se expone con detalle la gestión educativa, como entenderla y sus aspectos principales. El Objetivo General es analizar e implantar una gestión de liderazgo integrado a los valores personales e institucionales y que fundamentalmente permitan contribuir a elevar la calidad del trabajo realizado por DBE en la Coordinación de Cultura de la PUCE, durante el año lectivo 2010-2011. Este trabajo está encaminado primordialmente a la búsqueda de un diagnóstico de acuerdo al estudio, análisis e implantación del liderazgo y valores en los directivos e instructores de los diferentes talleres artísticos que se imparten dentro del Campus Universitario, a partir de una propuesta de manejo de procesos definidos para potenciarlo. Luego de realizar el análisis cuantitativo, a través de una encuesta y una definición de procesos con los actores de los mismos, se detectó las debilidades en los diferentes procesos de liderazgo y gestión educativa |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3172 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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