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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31840
Title: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo del Cantón Loja, ciclo académico abril agosto 2021 |
Authors: | Martínez Lalangui, Juan Alfredo Ortega González, Stalin Xavier |
Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
Issue Date: | 2022 |
Citation: | Ortega González, S. X. Martínez Lalangui, J. A. (2022) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo del Cantón Loja, ciclo académico abril agosto 2021 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31840 |
Abstract: | Abstract: The present work entitled systematization of the planning developed in the teaching-learning process in the teaching practices of the School of Basic General Education "Alonso De Mercadillo", of theLoja canton, Loja province, Ecuador, period April -August 2021, had as objective In general, evaluate the results of the practice based on the analysis of the stages of the didactic process, in order to make a reflective, analytical and critical analysisbased on the various activities, resources and other elements. The work began with the compilation of information from true bibliographic sources, through the documentary review technique for the theoretical part, the tables with their respective analysiswere applied as instruments for the search for results on the four didactic plans elaborated in the Practicum 3.1 , of the subjects: Mathematics, Natural Sciences, Language and Literature, and Social Studies. The methods were used: hermeneutic, inductive,deductive and analytical -synthetic, obtaining as a conclusion that there is no relationship between the skills with performance criteria with the evaluation indicators and shortcomings in the proposed learning activities according to the moment of the class, it was recommends raising them according to skill and evaluation indicator. The teacher is the mediator, the student executes the activities. |
Description: | Resumen: El presente trabajo titulado sistematización de las planificaciones desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Escuela de Educación General Básica Alonso De Mercadillo , del cantón Loja, periodo abril agosto 2021, tuvo como objetivo general evaluarlos resultados de la práctica a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, con la finalidad de hacer un análisis crítico a partir las diversas actividades, recursos y demás elementos. El trabajo inició con la recopilación de información de fuentes bibliográficas verídicas, mediante la técnica de revisión documental para la parte teórica, se aplicó como instrumentos las tablas con su respectivo análisis para la búsqueda de resultados sobre las cuatro planificaciones didácticas elaboradas en el Prácticum 3.1, de las asignaturas: Matemática, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, y Estudios Sociales. Se utilizó los métodos: hermenéutico, inductivo, deductivo y analítico sintético, obteniendo como conclusión que no existe relación entre las destrezas con criterio de desempeño con los indicadores de evaluación, se recomienda plantear de forma articulada según la destreza e indicador de evaluación, pues el docente es el mediadordel proceso didáctico. |
URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=130995.TITN. |
Appears in Collections: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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