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dc.contributor.advisorGuarderas Valverde, Carlos Enrique-
dc.contributor.authorSantos, Narcisa Jesús-
dc.date.accessioned2012-07-04T15:32:19Z-
dc.date.available2012-07-04-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSantos, Narcisa Jesús. (2012). “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en la Unidad Educativa Fiscomisional “Fe y Alegría” de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2011 – 2012” . (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp. 162es_ES
dc.identifier.other371X2353-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3205-
dc.descriptionEl trabajo se desarrolló con la guía de la UTPL, los conocimientos adquiridos más la práctica docente del maestrante, el apoyo del personal de la unidad educativa. Los instrumentos utilizados fueron encuesta, entrevista, ficha de observación para obtener información valiosa sobre las prácticas pedagógicas y curriculares. Analizando los resultados se concluye que los docentes de la institución no tienen conocimientos claros de los modelos pedagógicos que persigue el plantel y los estudiantes desconocen el Proyecto Educativo Institucional. Como solución a esta problemática se propone el programa de mejoramiento para capacitar a los docentes, estudiantes en la elaboración del PEI del Centro Educativo investigado para mejorar la calidad de la educación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectEducación - Investigaciónes_ES
dc.subjectModelos de enseñanzaes_ES
dc.subjectMaestría en Pedagogíaes_ES
dc.title“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en la Unidad Educativa Fiscomisional “Fe y Alegría” de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2011 – 2012”es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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