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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32528Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | José Ramón Delgado Fernández | es_ES |
| dc.contributor.author | Arpi Riofrio Lucia Catalina | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2022-10-07T12:24:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-07T12:24:17Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Arpi Riofrio Lucia Catalina. José Ramón Delgado Fernández.(2022). Aula Invertida Como Estrategia De Enseñanza – Aprendizaje En Trigonometría Y Su Incidenciaen El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Segundo Año De Bachillerato. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1103032734_mme6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32528 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Aula Invertida Como Estrategia De Enseñanza – Aprendizaje En Trigonometría Y Su Incidenciaen El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Segundo Año De Bachillerato | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática | |
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