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Issue Date	Title	Author(s)
2023	Análisis De La Aplicación Del Método Del Aula Invertida En El Logro De Destrezas Con Criterio De Desempeño De La Asignatura De Matemáticas En El Noveno Año Del Colegio María Angélica Idrobo De La Ciudad De Quito	Miriam Isabel Ordóñez Vivanco; Luna Peñafiel Jonathan Fabricio
2023	Incidencia Del Uso De Geogebra En La Compresión De Las Integrales Definidas En Los Estudiantes De Tercero De Bachillerato	Marco Antonio Ayala Chauvin ; Tierra Condo Hermelinda
2023	Influencia De La Plataforma Khan Academy Como Agente Lúdico En El Aprendizaje De Las Matemáticas	Myriam Irlanda Arteaga Marin; Maisanchi Monge Damian Andres
2023	Mediación Tecnológica En La Activación Del Razonamiento Abstracto De Los Estudiantes De Bachillerato General Unificado De La Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves	Fabián Augusto Jaramillo Serrano; Pazmiño Galeas Marco Vinicio
2023	Representaciones Semióticas De Sistemas De Ecuaciones Lineales Mediadas Por Tic En Alumnos De Educación Superior	Jose Ramon Delgado Fernandez; Lozada Lozada Roberto Fernando
2023	Uso Del Geogebra En El Aprendizaje De Las Funciones.	Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos; Cordova Andrade Andrea Estefania
2023	Incidencia De La Plataforma Khan Academy En El Aprendizaje De Las Operaciones Con Números Enteros	José Edmundo Sánchez Romero; Calapiña Yanchatipan Liliana Carolina
2023	Empleo De La Gamificación Como Metodología De Enseñanza-aprendizaje De Vectores En El Plano En El Segundo Año De Bachillerato De La Sección Nocturna Del Colegio De Bachillerato “marcabelí”	Cesar William Granda Lazo; Amores Rivas Jorge Andrés
2023	Incidencia De La Modelación Matemática En La Enseñanza Aprendizaje De Conceptos Matemáticos.	Sonia Patricia Granda Sivisapa; Bueno Pulla Delia Narcisa
2023	Efecto Del Aula Invertida En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Décimo De Educación General Básica En Cuanto Al Aprendizaje De Sistema De Ecuaciones Lineales	Anuar Antonio Villalba Villadiego; Diaz Tipan Norma Pilar
2023	Influencia De La Plataforma Geogebra En El Aprendizaje De Las Operaciones Con Matrices	Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos; Andrade Bastidas Marco Vinicio
2023	El Aprendizaje Basado En Proyectos Como Estrategia Metodológica Para Potenciar El Desarrollo De Competencias Matemáticas En El Estudio De Integrales Definidas	Sonia Patricia Granda Sivisapa; Pacheco Tenesaca Jackson Humberto
2023	El Sistema De Evaluación De Aprendizaje En Matemática, Como Una Forma De Reflexionar Los Procesos De Enseñanza	Osler Querubin Valarezo Marín; García Flores De Valgaz Galo Roberto
2023	Uso De La Representación Semiótica Dinámica Con Geogebra Para El Aprendizaje De Las Funciones Trigonométricas Y Su Influencia En El Rendimiento Académico	Marco Antonio Ayala Chauvin ; Chalco Tigre Freddy Geovanny
2023	Uso De La Plataforma Khan Academy Para Dinamizar El Aprendizaje De La Función Lineal, En Estudiantes De Décimo Año De Educación Básica Superior	José Ramón Delgado Fernández ; Campaña Anchapaxi Luisa Del Carmen
2023	Influencia De La Plataforma Geogebra En El Aprendizaje De La Función Cuadrática	Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos; Cabrera Armijos Diego Javier
2023	Comprensión Conceptual De Funciones En Estudiantes De Segundo Año De Bachillerato De La Unidad Educativa 19 De Agosto De La Parroquia Cone Del Cantón Yaguachi, Mediante El Uso Del Trabajo Colaborativo	Niorka Margarita Medina Cepeda; Bajaña Calle Oscar Alonso
2023	Implementación De Un Manual De Señas Para El Aprendizaje Del Triangulo Y Sus Propiedades En Alumnos Con Discapacidad Auditiva.	José Ramón Delgado Fernández ; Rodriguez Reinoso Bernardo Xavier
2023	Estilos De Aprendizaje Y Rendimiento Académico Post Pandemia En Matemática, En 7mo Año De Educación	Andrea Katalina Segarra Morales; Rodríguez Castillo Valentina Epifania
2023	Diseño De Tareas Bajo El Marco De La Teoría Antropológica De Lo Didáctico Para Pasar Del Pensamiento Memorístico Al Analítico.	Luis Alberto Cuenca Macas; Cuenca Tituana Gloria Estrellita