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Erscheinungsdatum	Titel	Beteiligte Person(en)
2026	La gamificación como estrategia para la enseñanza de operaciones con polinomios: análisis documental	César William Granda Lazo; SEGURA CAMACHO DARIO ALBERTO
2026	Integración del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el estudio de ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones en estudiantes de Primero de Bachillerato	N/D; ZAPATA VACA LISETH ESTEFANIA
2026	Impacto del uso del Khan Academy en la reducción de errores recurrentes en cálculo de límites en estudiantes de primer año de la UTPL	N/D; NAVAS CANDO MATEO MIJAIL
2026	Aplicación de la gamificación en el aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora	N/D; GALAN CEVALLOS TATIANA CECIBEL
2026	Aprendizaje basado en el pensamiento (TBL) para el desarrollo del razonamiento matemático en la resolución de problemas de álgebra	N/D; JIMENEZ RUIZ VANESSA MERCEDES
2026	Uso de un tutor virtual basado en inteligencia artificial como apoyo al aprendizaje del álgebra elemental en Octavo EGB de la Unidad Educativa La Providencia	N/D; RODRIGUEZ BALDEON JENNIFER JOSETH
2026	El modelo pedagógico STEAM en la enseñanza de funciones exponenciales desde contextos reales: un estudio cualitativo desde la perspectiva del docente de Matemáticas de BGU	N/D; CASA CHICAIZA MIGUEL ANGEL
2026	mpacto de la estrategia Flipped Classroom en el rendimiento académico del Cálculo Diferencial e Integral en estudiantes de Tercero de BachilleratoÂ	N/D; CASTRO ROSERO SANTIAGO FABRICIO
2026	Uso de GeoGebra para la comprensión de contenidos matemáticos en estudiantes de secundaria: una revisión bibliográfica	N/D; TORRES JIMENEZ NANCY BEATRIZ
2026	DragonBox Algebra 12+ como estrategia de aprendizaje basada en videojuegos para fortalecer el pensamiento algebraico en estudiantes de séptimo año de Educación General Básica Superior	N/D; SUAREZ RIVERA KENNETH DAVID
2026	Secuencia didáctica de modelización estadístico â funcional con datos abiertos sobre desigualdad territorial y sostenibilidad en estudiantes de Bachillerato de la Parroquia Canuto	Darwin Patricio Castillo Malla; RODRIGUEZ GARCIA NEXAR WILDER
2026	Impacto de Khan Academy en la reducción de errores recurrentes en álgebra y aritmética en estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Fernando Daquilema	Luis Alberto Cuenca Macas; LUZURIAGA CUEVA MELANIA AGUSTINA
2026	La gamificación en la enseñanza de conceptos algebraicos de ecuaciones lineales con estudiantes de Décimo Año	César William Granda Lazo; TULCAN TOBAR MARLENE SOFIA
2026	Uso de GeoGebra para la comprensión geométrica de las derivadas parciales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes.	Marco Antonio Ayala Chauvín; CARRION SARANGO BRYAN ALEXANDER
2026	Impacto del uso de GeoGebra en el aprendizaje de inecuaciones en el rendimiento académico	Marco Antonio Ayala Chauvín; TOLEDO MENDOZA JONATHAN ANDRES
2026	Ta -te-ti matematico como estrategia lúdica para el aprendizaje del teorema de Pitágoras	César William Granda Lazo; BARAHONA ARCOS MELANY ANAHI
2026	Impacto de la plataforma ALEKS en los procesos de conversión entre registros semióticos de la función cuadrática en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Hontanar	Luis Alberto Cuenca Macas; QUIROLA CALERO ALEX VLADIMIR
2026	Diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza de la probabilidad mediante ABP y juegos de azar, fundamentada en las percepciones de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y Física	Gustavo Belizario Viñamagua Medina; MOGROVEJO AVILA DAYANNA MIREYA
2026	ChatGPT como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de nivelación universitaria de la ESPAM MFL	Nora Esperanza Parra Celi; CEDEà O COOL CARMEN GEMA
2026	Determinantes socioeconómicos del rendimiento académico en las pruebas Ser Estudiante en el área de Matemáticas de los estudiantes de bachiller en Morona Santiago: un Análisis econométrico	Luis Alberto Cuenca Macas; BANEGAS CORDOVA JORDY ANTHONY