Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la escuela fiscal mixta Profesor Julio Ordoñez Espinosa en la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo  2011-2012

Quizhpe Oviedo, María Augusta

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Cuenca Jaramillo, Ana María	-
dc.contributor.author	Quizhpe Oviedo, María Augusta	-
dc.date.accessioned	2012-07-25T21:26:31Z	-
dc.date.available	2012-07-25	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Quizhpe Oviedo, María Augusta. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la escuela fiscal mixta Profesor Julio Ordoñez Espinosa en la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Químico Biológicas). UTPL. Loja. pp.106.	es_ES
dc.identifier.other	372X2638	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3386	-
dc.description	La investigación tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, fue realizada en la escuela Profesor Julio Ordoñez Espinosa en Loja, cuyo objetivo fue conocer el clima y tipos de aulas en las que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año. Se utilizó los conocimientos teóricos y prácticos de una metodología científica que permitió de manera ordenada y sistemática, la ejecución del proceso investigativo, con ayuda de los métodos analítico – sintético, inductivo - deductivo, estadístico y hermenéutico, además de técnicas como: la lectura, mapas conceptuales y organizadores gráficos y los cuestionarios de Moos y Trickett adaptación ecuatoriana, aplicados a ochenta estudiantes y tres maestros de la institución. En cuarto y décimo año la escala de relaciones es la más significativa dentro del clima de aula, mientras que en el séptimo se destacan las características de organización y competitividad; se encontró dificultades en control, innovación, y claridad, son tipos de aulas orientadas a la cooperación y la competitividad desmesurada.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación básica	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación – Investigación	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis.	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la escuela fiscal mixta Profesor Julio Ordoñez Espinosa en la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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