Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la  institución educativa “Juan XXIII”, de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012

Chamba Jaramillo, Walter Leonardo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Muñoz Vallejo, María del Cisne	-
dc.contributor.author	Chamba Jaramillo, Walter Leonardo	-
dc.date.accessioned	2012-07-27T14:23:18Z	-
dc.date.available	2012-07-27	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Chamba Jaramillo, Walter Leonardo. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “Juan XXIII”, de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación básica). UTPL. Yantzaza. 115 pp.	es_ES
dc.identifier.other	372X2735	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3434	-
dc.description	Los problemas que alteran el ritmo normal de la vida escolar están relacionados con la convivencia entre profesores y alumnos, es por ello que la presente investigación tiene como objetivo “Conocer el clima social y tipo de aulas en que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de los centros educativos del Ecuador”, la misma que fue realizada en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica del Instituto Superior “JUAN XXIII” del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, año escolar 2011 – 2012. Las encuestas fueron realizadas a 85 alumnos y 3 docentes correspondientes a cada nivel; destinándose para las encuestas en cada nivel un día. La metodología utilizada es la participativa, empleándose técnicas e instrumentos como las encuestas y entrevistas. En conclusión, en el Instituto Superior “JUAN XXIII” profesores y alumnos concuerdan que los niveles “control” y “organización” son débiles. Es por ello que se desarrollará la propuesta, consistente en un Plan de Acción para trabajar en actividades lúdicas que permitan alcanzar los objetivos pedagógicos establecidos. l resumen que irá en la ficha será el mismo que va en el contenido del trabajo de fin de carrera, el mismo que deberá constar máximo de 180 palabras con las que se explica el trabajo realizado en su investigación.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ambiente de la clase	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “Juan XXIII”, de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 - 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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