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dc.contributor.advisorQuezada Loaiza, Enith Elizabeth-
dc.contributor.authorCrespo González, Marcelo Leonel-
dc.date.accessioned2012-07-27T18:59:56Z-
dc.date.available2012-07-27-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationCrespo González, Marcelo Leonel. (2012). Generaciones interactivas en Ecuador: estudio realizado en niños y jóvenes frente a las pantallas, en las instituciones educativas: escuelas “Bartolomé Serrano”, “Daniel Córdova Toral” y colegio “Ezequiel Cárdenas” durante el año 2011. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica). UTPL. Azogues. 201pp.es_ES
dc.identifier.other372X2748-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3447-
dc.descriptionEste trabajo muestra la realidad que se vive a diario entre niños-jóvenes y Generaciones Interactivas estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en las Instituciones Educativas: Escuelas: Bartolomé Serrano, Daniel Córdova y Colegio Ezequiel Cárdenas. Los resultados que se ven en esta investigación tanto de las escuelas como del colegio es que la mayoría de las y los encuestados utilizan las tecnologías, ya sean propias, prestadas o alquiladas, es decir, se encuentran ligados a las TIC, las usan en muchos casos a diario, lo que repercute en su estudio, ya sea de buena o mala manera, porque no todos les dan el uso para el que fueron creadas, entonces se vienen las consecuencias del uso excesivo de las TIC, se debe aprender a usar las TIC de la manera adecuada o podríamos estar en problemas, por eso se debe inculcar, el uso correcto de las TIC y en ciertos casos controlar lo que hacen los niños y jóvenes, pues así estaremos creando confianza y seguridad en nuestros hijos al momento de estar en contacto con las TECNOLOGÍASes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectEducación - Investigacioneses_ES
dc.subjectCiencias de la Educación - Tesises_ES
dc.titleGeneraciones interactivas en Ecuador: estudio realizado en niños y jóvenes frente a las pantallas, en las instituciones educativas: escuelas “Bartolomé Serrano”, “Daniel Córdova Toral” y colegio “Ezequiel Cárdenas” durante el año 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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