TIPOS DE AULA Y AMBIENTE SOCIAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA, ESTUDIO REALIZADO EN EL COLEGIO WILLIAM CAXTON COLLEGE DE LA CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012

Cumba Romero, Gabriela Viviana

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Espinosa Salas, María Cristina	-
dc.contributor.author	Cumba Romero, Gabriela Viviana	-
dc.date.accessioned	2012-07-30T19:34:45Z	-
dc.date.available	2012-07-30	-
dc.date.issued	N/D	es_ES
dc.identifier.citation	(N/D) TIPOS DE AULA Y AMBIENTE SOCIAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA, ESTUDIO REALIZADO EN EL COLEGIO WILLIAM CAXTON COLLEGE DE LA CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012 [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3481	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1071548	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=64848.TITN.	es_ES
dc.description	Ante la necesidad de conocer más acerca de los tipos de Aula y Ambiente Social en el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel de educación Básica, el propósito de la Universidad Técnica Particular de Loja ha sido permitir que nos inmiscuyamos mediante la investigación de campo, la cual luego de haber obtenido los resultados presenta una serie de datos simplificados sobre la percepción del ambiente social y el proceso de aprendizaje de los estudiantes y profesores de cuarto, séptimo, y décimo año de educación básica del Colegio William Caxton College de la ciudad de Quito.En el transcurso y proceso del trabajo realizado pude observar que, el clima escolar queda condicionado por el tipo de prácticas que se realizan en el aula, los entornos físicos y ambientales de la misma. Por tal razón el clima social demanda una mayor atención por parte de quienes conforman el núcleo educativo, solo así podremos garantizar un clima de aula donde se pueda desarrollar la creatividad, compañerismo, comunicación, lo cualwW nos llevará a conseguir un clima de aula agradable, digno para alumnos y profesores.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	TIPOS DE AULA Y AMBIENTE SOCIAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA, ESTUDIO REALIZADO EN EL COLEGIO WILLIAM CAXTON COLLEGE DE LA CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, EN EL AÑO LECTIVO 2011-2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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