Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo  2011-2012

Hidalgo Naranjo, Willans Johson

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Romero Aguilar, Nancy Paquita	-
dc.contributor.author	Hidalgo Naranjo, Willans Johson	-
dc.date.accessioned	2012-08-02T23:19:35Z	-
dc.date.available	2012-08-02	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Hidalgo Naranjo, Willans Johson. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Lengua y Literatura). UTPL. Loja. pp. 103.	es_ES
dc.identifier.other	372X2784	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3513	-
dc.description	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Academia Militar “Giotto” y Unidad Educativa “Corazón de María”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 – 2012, se realizó con el objetivo de involucrarnos más en los detalles que influyen en el desarrollo comportamental y cognitivo del estudiante, a continuación presentamos algunas consideraciones que se podrían tomar en cuenta en las instituciones citadas. Con el auspicio de la Universidad Técnica Particular de Loja hemos tomado en cuenta cuarto y séptimo grados de la Academia Militar “Giotto” y décimo año de la Unidad Educativa “Corazón de María” como punto de referencia a estudiarse, se realizó una encuesta con la respectiva autorización de las autoridades, se obtuvo importante información que se la tabuló y se graficó estadísticamente, se esclareció puntos a tratar como la falta de control y la falta de implicación del estudiante en las actividades del aula así como otros puntos positivos que los veremos como vayamos adentrándonos en el tema.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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