Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa “Dr. Jorge Murillo Ugarte” de la ciudad de  Machala y el colegio “Zoila Ugarte de Landívar de la ciudad de Santa Rosa, en el año lectivo  2011-2012.

Aguilar Galarza, Melva Alexandra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cocíos, Luisa Antonieta	-
dc.contributor.author	Aguilar Galarza, Melva Alexandra	-
dc.date.accessioned	2012-08-30T15:47:15Z	-
dc.date.available	2012-08-30	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Aguilar Galarza, Melva Alexandra. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa “Dr. Jorge Murillo Ugarte” de la ciudad de Machala y el colegio “Zoila Ugarte de Landívar de la ciudad de Santa Rosa, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Matemáticas). UTPL. Loja. pp. 97	es_ES
dc.identifier.other	372X2798	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3537	-
dc.description	La presente investigación cuyo título es: “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la unidad educativa “Dr. Jorge Murillo Ugarte” de la ciudad de Machala y colegio “Zoila Ugarte de Landívar” de la ciudad de Santa Rosa, en el año lectivo 2011- 2012”, se llevó a efecto en su totalidad en los planteles antes mencionados. Durante el desarrollo del trabajo de campo se aplicaron instrumentos de investigación a maestros y estudiantes de las instituciones investigadas para conocer el ambiente social y de aula donde se desarrollan los aprendizajes. Del estudio realizado, he podido constatar que el control tanto en estudiantes como en docentes, es el puntaje más bajo, debido a que el maestro no hace un seguimiento de las disposiciones dadas a los estudiantes. En cuanto a los tipos de aula, presentan dificultades aquellas orientadas a la organización y estabilidad lo que demuestra que persiste el problema a la hora de establecer reglas claras. Nuestra propuesta se encaminará a las soluciones de los problemas encontrados en la indagación.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa “Dr. Jorge Murillo Ugarte” de la ciudad de Machala y el colegio “Zoila Ugarte de Landívar de la ciudad de Santa Rosa, en el año lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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