Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3574| Title: | “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012”. |
| Authors: | Villalobos Cruz, Danny Javier |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Villalta Córdova, Bertha María |
| Keywords: | Innovación educativa Loja - Ecuador Ciencias de la educación - Ciencias Humanas y Religiosas - Tesis Procesos de aprendizaje |
| metadata.dc.date.available: | 2012-08-30 |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Villalobos Cruz, Danny Javier. (2012).“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012”. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Ciencias Humanas y Religiosas). UTPL, Loja. pp. 58. |
| Description: | El Informe de Trabajo de Tesis se basa en los parámetros planteados por la escala de Moos. En esta investigación se pudo conocer los Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los 4to, 7mo y 10mo curos de nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012. Previo a la obtención del título de Licenciado en Ciencias de la Educación que por medio del modelo puzzle de investigación y el método descriptivo, analítico, sintético permitieron realizar el análisis e interpretación y sistematización. Se utilizó como instrumento esencial la encuesta tipo CES aplicada de una muestra de 41 estudiantes dentro de una población de 86 alumnos, la cual reveló como resultado la preocupante respuesta de parte del alumnado a las actividades en casa Los resultados presentan en la institución un favorable clima de aula y un aceptable nivel en cuanto a sus características y tipos de aulas que se distinguen. |
| metadata.dc.identifier.other: | 370X2862 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3574 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Villalobos_Danny_370X2862.pdf | 1.67 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.