“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudios realizados en las instituciones educativas: Escuela Miguel Ángel Estrella de la ciudad de Cuenca, el Colegio Nacional Técnico Guachapala del cantón Guachapala de la provincia del Azuay en el año lectivo 2011- 2012”.

Juca Matute, Nancy Leonor

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3586

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Chamba Toledo, Marlon Antonio	-
dc.contributor.author	Juca Matute, Nancy Leonor	-
dc.date.accessioned	2012-08-30T23:37:25Z	-
dc.date.available	2012-08-30	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Juca Matute, Nancy Leonor. (2012). “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudios realizados en las instituciones educativas: Escuela Miguel Ángel Estrella de la ciudad de Cuenca, el Colegio Nacional Técnico Guachapala del cantón Guachapala de la provincia del Azuay en el año lectivo 2011- 2012”. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica). UTPL. Cuenca. pp. 77.	es_ES
dc.identifier.other	373X2817	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3586	-
dc.description	El trabajo de investigación ha sido realizado en los cantones de Guachapala y Cuenca, pertenecientes a la Provincia del Azuay, para conocer los tipos de aula y el ambiente social de cada uno de los niños/as y jóvenes de 4to, 7mo y 10mo años de la escuela Miguel Ángel Estrella y del colegio Nacional Técnico Guachapala en donde esta investigación ha hecho notar que no existe un buen clima escolar por parte de los estudiantes investigados, este aporte ha sido facilitado por la mediación de los propios involucrados quienes conformaron el conjunto de investigación. Es necesario que los maestros encaminemos a los estudiantes a la práctica general de valores dentro de las aulas, donde el profesor se convierta en mediador y orientador de los estudiantes en un ámbito de trabajo e investigación. Para que este objetivo se cumpla es necesario que tanto los estudiantes como los profesores formen juntos un buen ambiente de clases lleno de confianza, hacer que los alumnos disfruten trabajando juntos y que visualicen con claridad las normas de convivencia al interior de la sala de clase. Este trabajo presenta el proceso de una base de fundamentos que se asegura, confiable y que a la larga acceda a conseguir metodologías de trabajo con relación a este tema: la investigación involucró razonamientos ya existentes de proyectos bajo parámetros ya establecidos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Enseñanaza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Clina social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis	es_ES
dc.title	“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudios realizados en las instituciones educativas: Escuela Miguel Ángel Estrella de la ciudad de Cuenca, el Colegio Nacional Técnico Guachapala del cantón Guachapala de la provincia del Azuay en el año lectivo 2011- 2012”.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
UTPL_Juca_Matute_Nancy_Leonor_373X2817.pdf		4.43 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record