Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Colegio Técnico Carmen Mora de la ciudad de Pasaje y la escuela Enrique Coello Lecaro de la parroquia Uzhcurrumi, provincia de El Oro, en el año lectivo  2011-2012.

Espinosa Aguirre, José María

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3601

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arrobo Rodas, Gladys María	-
dc.contributor.author	Espinosa Aguirre, José María	-
dc.date.accessioned	2012-08-31T12:25:57Z	-
dc.date.available	2012-08-31	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Espinosa Aguirre, José María. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Colegio Técnico Carmen Mora de la ciudad de Pasaje y la escuela Enrique Coello Lecaro de la parroquia Uzhcurrumi, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. El Oro. pp. 128	es_ES
dc.identifier.other	372X2814	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3601	-
dc.description	El tema de la presente investigación se refiere al clima de aula en que se desenvuelve la educación básica en el Ecuador. Esto condujo a la percepción del clima escolar que tienen los alumnos de 4to, 7mo y 10mo años de educación básica. Se consideró a la Escuela “Enrique Coello” se consideró a estudiantes del 4to y 7mo año de educación básica; y, al Colegio “Carmen Mora” se investigó al 10mo año. Instituciones ubicadas en el cantón Pasaje, provincia de El Oro. La investigación se reforzó con el empleo de los métodos: sintético, deductivo y estadístico y la técnica de la entrevista. Se empleó un cuestionario de preguntas y fue la “Escala de Clima Social Escolar CES diseñado por la Universidad Técnica Particular de Loja con la técnica de R.H. MOOS Y E.J. TRICKETT con el que pretende descubrir y se reflexionar acerca del ambiente de aula en el que se desarrolla el proceso educativo los estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, hallar y definir las características que definen al aula en relación con el ambiente y de qué manera se lleva a efecto la gestión pedagógica del profesor en el aula.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Colegio Técnico Carmen Mora de la ciudad de Pasaje y la escuela Enrique Coello Lecaro de la parroquia Uzhcurrumi, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
UTPL_Espinosa_Aguirre_Jose_Maria_372X2814.pdf		6.38 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record