Tipos de Aula y Ambiente Social en el Proceso de Aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la  institución educativa: Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja, Provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012

Gutiérrez Rojas, María Elena

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arcos Bastidas, Miguel Hernán	-
dc.contributor.author	Gutiérrez Rojas, María Elena	-
dc.date.accessioned	2012-08-31T12:42:21Z	-
dc.date.available	2012-08-31	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Gutiérrez Rojas, María Elena. (2012). Tipos de Aula y Ambiente Social en el Proceso de Aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la institución educativa: Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja, Provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Loja. pp. 105.	es_ES
dc.identifier.other	372X2819	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3606	-
dc.description	El presente trabajo de investigación se refiere al estudio de tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica en la escuela Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja, provincia de Loja, del año escolar 2011- 2012.El objetivo es conocer las características del clima y tipos de aula en las que se desarrollan el proceso educativo de los estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica; la muestra es de 66 estudiantes y tres profesores. Para obtener esta información se aplica: métodos analítico- sintético, inductivo- deductivo, estadístico y hermenéutico; técnicas de observación, lectura y encuesta; instrumento de escalas de clima escolar de Moos y Tricket (1969) adaptación ecuatoriana (2011). Al concluir se pudo observar que el clima escolar no es tan eficiente, existe poco cumplimiento de normas establecidas, como también de la terminación de tareas programadas; el tipo de aula que se practica es aula orientada a la relación estructurada. Estos resultados son indicadores para mejorar el clima escolar y la calidad educativa.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de Aula y Ambiente Social en el Proceso de Aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la institución educativa: Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja, Provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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