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Título : Influencia de la literatura en el desarrollo de la producción inédita en los estudiantes de bachillerato entre 15 a 17 años de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz, cantón Atahualpa
Autor : Cuenca Jiménez, Roberto Carlos
Guzmán Ochoa, María Olivia
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2023
Citación : Guzmán Ochoa, M. O. Cuenca Jiménez, R. C. (2023) Influencia de la literatura en el desarrollo de la producción inédita en los estudiantes de bachillerato entre 15 a 17 años de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz, cantón Atahualpa [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37336
Resumen : Abstract: This investigation was carried out the search for information to identify the importance that has the unprecedented production of students to strengthen their learning process, focused especially on ages between 15 and 17, who were part of the sample to collect data related to the subject, with the main objective of being able to analyze which are your main needs. On the other hand, this work is within the scientific approach and argumentative, because with the answers obtained the analysis was raised, to carry out conclusions and recommendations. Duly validated and supported information was used with authors on the subject of study to finally proceed to support and argue the influence that children's and youth literature has to develop unpublished writing, which is essential to consolidate learning from basic general education and strengthen in baccalaureate. It also contributes so that the teacher in his educational work finds guidelines for managing the resources offered by the literature, related to the methodology that they use for the teaching of literature, focusing on the importance of motivate for unprecedented production.
Descripción : Resumen:Esta investigación se realizó la búsqueda de información para identificar la importancia que tiene la producción inédita de los estudiantes para fortalecer su proceso de aprendizaje, enfocado especialmente en edades entre 15 a 17 años, quienes fueron parte de la muestra para recolectar los datos referentes al tema, con el objetivo principal de poder analizar cuáles son sus principales necesidades. Por otra parte, este trabajo está dentro del enfoque científico y argumentativo, porque con las respuestas obtenidas se planteó el análisis, para realizar conclusiones y recomendaciones. Se utilizó información debidamente validada y respaldada con autores sobre el tema de estudio para finalmente proceder a sustentar y argumentar la influencia que tiene la literatura infantil y juvenil para desarrollar la escritura inédita, la cual es esencial para afianzar el aprendizaje desde educación general básica y fortalecer en bachillerato. Además contribuye para que el docente en su quehacer educativo encuentre pautas para manejar los recursos que ofrece la literatura, relacionadas con la metodología que utilizan para la enseñanza de la literatura, enfocando la importancia al respecto de motivar para la producción inédita.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=133976.TITN.
Aparece en las colecciones: Magister En Literatura Con Mención En Literatura Infantil Y Juvenil

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