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Title: Influencia de la formación en emprendimiento: la situación de las instituciones educativas en el Ecuador y sus implicaciones
Authors: Juca Aulestia, José Marcelo
Macas Campoverde, María Cecibel
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Macas Campoverde, M. C. Juca Aulestia, J. M. (2023) Influencia de la formación en emprendimiento: la situación de las instituciones educativas en el Ecuador y sus implicaciones [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37599
Abstract: Abstract: This research focuses on assessing the influence of training on Entrepreneurship for the development of entrepreneurial intention in entrepreneurs Ecuadorians. The research methodology used focused on the philosophy interpretative, inductive approach and qualitative methodological route, in the same way used the interview as a tool, inputs that allowed to know more about the object study. Among the most relevant results we have that the two people interviewees have a higher academic level, have vast experience in the field of the venture and began their projects with loans, which were paid off as they grew based on effort, dedication and constant training. In conclusion, training in entrepreneurship is not always aimed at people face the world of work wisely, that is, knowing everything, since reality in which each individual is immersed is changing and very differentiated; for which I know recommends that there be training in this area of ​​entrepreneurship, including that positive results are not always going to be obtained, but that with commitment, dedication and training it is possible to carry out that business idea.
Description: Resumen:La presente investigación, se enfoca en valorar la influencia de la formación en emprendimiento para el desarrollo de la intención empresarial en emprendedores ecuatorianos. La metodología de la investigación utilizada se enfocó en la filosofía interpretativista, enfoque inductivo y ruta metodológica cualitativa, de la misma manera se utilizó como herramienta la entrevista, insumos que permitieron conocer más sobre el objeto de estudio. Dentro de los resultados más relevantes tenemos que las dos personas entrevistadas tienen un nivel académico superior, cuentan con vasta experiencia en el campo del emprendimiento e iniciaron sus proyectos con préstamos, mismos que fueron saldando conforme iban creciendo a base de esfuerzo, dedicación y capacitación constante. En conclusión, la formación en emprendimiento no siempre esta direccionada a que las personas se enfrenten al mundo laboral de forma sabia, es decir sabiéndolo todo, ya que la realidad en la cual está inmerso cada individuo es cambiante y muy diferenciada; por lo cual se recomienda que existan capacitaciones en este ámbito del emprendimiento, comprendiendo que no siempre se van a obtener resultados positivos, pero que con empeño, dedicación y capacitación es posible sacar adelante esa idea de negocios.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=134193.TITN.
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