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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37714Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Carlos María Vacacela Medina | es_ES |
| dc.contributor.author | Paredes Bonilla Gladys Erminia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-04-06T15:42:42Z | - |
| dc.date.available | 2023-04-06T15:42:42Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Paredes Bonilla Gladys Erminia. Carlos María Vacacela Medina.(2023). Mediación De La Comprensión Lectora En La Etapa Juvenil Como Estrategia Pedagógica. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 0200996452_mli6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37714 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Mediación De La Comprensión Lectora En La Etapa Juvenil Como Estrategia Pedagógica | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Magister En Literatura Con Mención En Literatura Infantil Y Juvenil | |
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