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dc.contributor.advisorCapa Alvarado, Alicia-
dc.contributor.authorCórdova Calderón, Ruth Marlene-
dc.date.accessioned2012-09-19T12:39:51Z-
dc.date.available2012-09-19-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationCórdova Calderón, Ruth Marlene. (2012). La realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato del colegio Fiscal Popular Santa Marianita de Borrero, cantón Azogues, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2011 – 2012. (Tesis de Mafister en Pedagogía). UTPL, Azogues. pp.168es_ES
dc.identifier.other370X2929-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3803-
dc.descriptionEl tema de investigación se denomina “La realidad de la Práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Básica y Bachillerato del Colegio Fiscal Popular Santa Marianita de Borrero, Azogues - Cañar, durante el año lectivo 2011 - 2012”. Cuenta con dos especialidades, Instalaciones en equipos y máquinas eléctricas y Comercialización Turística. De la población de 27 docentes, se ha considerado una muestra de, 10 de la educación básica y 10 del diversificado. Dispone un total de 217 alumnos, tomándose una muestra de 49; 21 del décimo año de educación básica y 28 del primero de bachillerato, constituyéndose un total de 69 investigados entre docentes y dicentes. Los instrumentos de investigación utilizados son entrevistas y registros de observación para docentes y estudiantes, elaborados técnicamente por distinguidos catedráticos de la UTPL, los mismos que fueron apoyo importante para la realización del trabajo. Como resultado de la indagación hemos concluido que en esta Institución los docentes no tienen una visión concreta acerca de los modelos pedagógicos o bien encuentran confusión. El PEI no es conocido por todos, sino únicamente por las autoridades que lo administranes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEvaluación del desempeño educacionales_ES
dc.subjectCalidad de la educaciónes_ES
dc.subjectMaestría en pedagogía - Tesises_ES
dc.titleLa realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato del colegio Fiscal Popular Santa Marianita de Borrero, cantón Azogues, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2011 – 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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