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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/38071| Title: | Mediación de conflictos y su influencia en la convivencia escolar en niños de séptimo grado de Educación General Básica |
| Authors: | González Carias, Jonathan Juan Manuel Flores Olivo, Leonarda Tatiana |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2023 |
| Citation: | Flores Olivo, L. T. González Carias, J. J. M. (2023) Mediación de conflictos y su influencia en la convivencia escolar en niños de séptimo grado de Educación General Básica [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/38071 |
| Abstract: | Abstract:The present work on school mediation aims to determine the incidence of conflicts in school coexistence, for this an investigation was carried out bibliographic where it was possible to collect some concepts about; the conflict, in which detailed their respective protocol, prevention strategies and their forms of resolution. In mediation, the stages, legal areas that guarantee it and its strategies. in coexistence school, the difference with the school climate was identified, strategies that generate and help to an education for peace. This research is descriptive and field type, thus a non-experimental investigation in which an inductive, analytical and statistical. The sample consisted of 22 participants to whom a questionnaire about conflict resolution which had 18 items, was applied using the Google platform forms, observing the ways in which students resolve a conflict themselves as found themselves motivated to carry it out and observing that mediation has an influence positive in conflict resolution in school coexistence. |
| Description: | Resumen: El presente trabajo sobre mediación escolar tiene como objetivo determinar la incidencia de los conflictos en la convivencia escolar, para ello se llevó acabo una investigación blibliográfica donde se pudo recopilar algunos conceptos sobre; el conflicto, en el cual se detalló su respectivo protocolo, estrategias de prevención y sus formas de resolución. En mediación, las etapas, ámbitos legales que la garantizan y sus estrategias. En Convivencia escolar, se identificó la diferencia con el clima escolar, estrategias que generan y ayudan a una educación para la paz. Esta investigación es de tipo descriptiva y de campo siendo así una investigación no experimental en la cual se aplicó un método inductivo, analítico y estadístico. La muestra fue de 22 participantes a los cuales se le aplicó un cuestionario sobre resolución de conflictos el cual tuvo 18 items, fue aplicado utilizando la plataforma de Google forms, observando las formas en las que los estudiantes resuelven un conflicto mismos que se encotraron motivados a realizarlo y observando que la mediación tiene una influencia positiva en la resolución de conflicto en la convivencia escolar. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=134787.TITN. |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación: Mención Orientación Educativa |
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