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Title: El uso de la red social, Tik-Tok, como herramienta de difusión de la sistematización de la práctica de los estudiantes de Bachillerato Técnico de Turismo en la isla Isabela
Authors: González Carias, Jonathan Juan Manuel
Tupiza Yapo, Rodolfo Rolando
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Tupiza Yapo, R. R. González Carias, J. J. M. (2023) El uso de la red social, Tik-Tok, como herramienta de difusión de la sistematización de la práctica de los estudiantes de Bachillerato Técnico de Turismo en la isla Isabela [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/38110
Abstract: Abstract: The present degree work called: The use of the social network, Tik Tok, as a tool for the dissemination of the systematization of the practice of the students of Technical Baccalaureate of Tourism on Isabela Island aims to strengthen and motivate, the practice and student performance vis-à-vis the importance of specialization technique offered by the institution and that they study through the insertion of Tics. A bibliographical research is carried out with a quantitative approach applying a questionnaire of questions as a survey to a sample of 30 students of the Technical Baccalaureate for that purpose. It was possible to determine the frequency of use of social networks and the reasons why are used, clearly identifying that the main reason is recreation or hobby as opposed to the academic aspect, so it is important to link the student with their environment and with practical experiences to find the tools that allow them to strengthen the competencies of their professional figure and the need to systematize the practices of the Training module in Work Centers.
Description: Resumen: El presente trabajo de Titulación denominado: El uso de la red social, Tik Tok, como herramienta de difusión de la sistematización de la práctica de los estudiantes de Bachillerato Técnico de Turismo en la isla Isabela tiene como objetivo fortalecer y motivar, la práctica y el desempeño de los estudiantes frente a la importancia de la especialización técnica que oferta la institución y que ellos cursan mediante la inserción de las Tics. Se realiza una investigación bibliográfica con enfoque cuantitativo aplicándose un cuestionario de preguntas a modo de encuesta a una muestra de 30 estudiantes del Bachillerato Técnico para el efecto. Se pudo determinar la frecuencia de uso de las redes sociales y los motivos por los cuales son utilizados, identificando claramente que, el motivo principal, es el de recreación o pasatiempo frente al aspecto académico, por lo que es importante vincular al estudiante con su entorno y con experiencias prácticas para encontrar las herramientas que les permitan fortalecer las competencias de su figura profesional y la necesidad de sistematizar las prácticas del módulo de Formación en Centros de trabajo.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=134830.TITN.
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