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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3880| Título : | Liderazgo y valores en la Unidad Educativa Bernardo Valdivieso de la ciudad de loja,durante el período lectivo 2011- 2012. |
| Autor : | Carrera Herrera, Xiomara Paola Encarnación Ordoñez, Bayardo Renán |
| Palabras clave : | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Encarnación Ordoñez, Bayardo Renán. (2012). liderazgo y valores en la Unidad Educativa Bernardo Valdivieso de la ciudad de loja. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. pp. 167. |
| Descripción : | La presente investigación Gestión, Liderazgo y valores en la Unidad Educativa Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja, como objetivo general se ha planteado verificar la capacidad de gestión y liderazgo sumado a los valores en la administración y de esta manera contribuir a mejorar la calidad de la educación. Los instrumentos de investigación utilizados fueron la encuesta, entrevista, observación directa, revisión de documentos; los mismos se aplicaron a una muestra de la Institución, esto es a 6 directivos, 52 estudiantes, 32 docentes y 23 padres familia de la sección diurna de la U. E. B. V. Los resultados obtenidos son bastante alentadores, tomando en cuenta que existen errores y omisiones de forma y fondo que conjuntamente con la participación y apoyo de autoridades,docentes, estudiantes, padres de familia y empleados administrativos, se pretende erradicar los mismos con la propuesta educativa que se desea implementar como es la utilización de las herramientas Web 2.0, para que exista la fluida comunicw�ación interna y externa como aporte indispensable para la gestión y liderazgo en el desarrollo cualitativo y cuantitativo de la Institución. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3880 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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