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dc.contributor.advisorPinza Tapia, Eliana Ivanova-
dc.contributor.authorKovacic, Mislav-
dc.date.accessioned2012-09-27T21:14:08Z-
dc.date.available2012-09-27-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationKovacic, Mislav (2012). EFL Student Case Study – TEFL Program Portfolio (Tesis de Maestría en Enseñanza del Ingles como Lengua Extranjera). UTPL, Quito Pp. 82es_ES
dc.identifier.other428X281-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3946-
dc.descriptionEsta tesis tiene dos partes. Primer parte sigue desarrollo de las habilidades escritas de un estudiante. Comienza con un pre examen en cual se analizan las fuerzas y debilidades de estudiante. Basado en esta información se desarrolla un plan de acción para alcanzar los objetivos del estudiante. Hay 8 diferentes artefactos que muestran progreso de estudiante y al final se administra un examen para documentar progreso. Segundo parte se enfoca en los estándares NCATE/TESOL y como estaban cubiertos en este programa de Maestria. Están presentados diferentes artefactos que representan cada uno de estándar de NCATE/TESOL.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectInglés – Enseñanzaes_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectMaestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - Tesises_ES
dc.titleEFL Student Case Study – TEFL Program Portfolioes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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