Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato en el colegio San Francisco, parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año académico 2011-2012.

Llivisaca Sinchi, Johanna Maritza

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4033

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ruiz Ordoñez, Richard Eduardo	-
dc.contributor.author	Llivisaca Sinchi, Johanna Maritza	-
dc.date.accessioned	2012-10-03T12:52:45Z	-
dc.date.available	2012-10-03	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Llivisaca Sinchi, Johanna Maritza. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato en el colegio San Francisco, parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año académico 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Loja. pp. 131.	es_ES
dc.identifier.other	371X3075	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4033	-
dc.description	El tema de la calidad de la educación se ha convertido en los últimos tiempos, el centro de atención e inversión de los sistemas educativos latinoamericanos y particularmente ecuatorianos; en este contexto los resultados que se han evidenciado en el rendimiento académico de los estudiantes en los diferentes niveles alcanzados no son exitosos. Con estos antecedentes se desarrolló una investigación en el colegio nocturno San Francisco de la ciudad de Cuenca; obteniendo una amplia información que reflejó una apreciación de lo que realizan en el plantel los docentes y directivos; las respuestas emitidas en las encuestas fueron tabuladas, analizadas e interpretadas y si bien, la valoración global ubicó al trabajo de directivos y docentes en un excelente nivel de eficiencia se pudo visualizar debilidades en el proceso de enseñanza practicada por los docentes. Se plantea una Propuesta de Mejoramiento Educativo que se basa en la aplicación, de técnicas activas en el aula que ayudarán a los maestros a renovar y actualizar sus procesos de enseñanza con miras a fortalecer y promover el desarrollo del pensamiento lógico, creativo de sus alumnos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Escalafón docente	es_ES
dc.subject	Educación – Investigación	es_ES
dc.subject	Maestría en pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato en el colegio San Francisco, parroquia Gil Ramírez Dávalos, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año académico 2011-2012.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
UTPL_Llivisaca_Sinchi_Johanna_Maritza_372X1947.pdf		2.9 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem