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dc.contributor.advisorGuerrero Jiménez, Galo-
dc.contributor.authorZambrano Barzallo, Omayra Mercedes-
dc.date.accessioned2012-11-27T16:47:42Z-
dc.date.available2012-11-27-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationZambrano Barzallo, Omayra Mercedes. Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el centro educativo “Acuarela” del canton Portoviejo provincia de Manabi y su rediseño con tendencias cosntructivistas durante el año 2010. (Tesis de Magister En Pedagogía). UTPL, Loja. pp 113es_ES
dc.identifier.other373X2792-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4531-
dc.descriptionLa presente investigación ha sido realizada en el Centro Educativo “Acuarela”, del Cantón Portoviejo, Provincia de Manabí, institución que ha permitido analizar su realidad con respecto al Análisis del Diseño Curricular, detectando las falencias que presentan los docentes en la aplicación para desarrollar el currículo por competencias en el área de Ciencias Naturales, para lo cual se ha utilizado los siguientes métodos: Método Propositivo, Método Descriptivo, Método Sintético, Deductivo, Bibliográfico, de Campo y la técnica de la encuesta dirigida a los docentes del área, para detectar la problemática. Esta investigación me va a permitir redefinir el currículo con modelos que permitan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDiseño curriculares_ES
dc.subjectLoja - Ecuadores_ES
dc.subjectPortoviejo - Manabí - Ecuadores_ES
dc.subjectEducación - Investigacioneses_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectModelos pedagógicoses_ES
dc.subjectMaestría en pedagogía - Tesises_ES
dc.title“Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el centro educativo “Acuarela” del canton Portoviejo provincia de Manabi y su rediseño con tendencias cosntructivistas durante el año 2010”es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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