Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular, en la Educación Básica y Bachillerato, en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, del Cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos, durante el año 2010-2011

Núñez Michuy, Carlos Manuel

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dc.contributor.advisor	Cardenas, Elsa	-
dc.contributor.author	Núñez Michuy, Carlos Manuel	-
dc.date.accessioned	2012-11-27T17:31:50Z	-
dc.date.available	2012-11-27	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Núñez Michuy, Carlos Manuel. (2011).Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular, en la Educación Básica y Bachillerato, en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, del Cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos, durante el año 2010-2011. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Guaranda. Pp. 109.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4544	-
dc.description	El presente trabajo investigativo, tiene por objeto determinar la realidad práctica pedagógica y curricular, en la educación básica y bachillerato, en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos. A lo largo de sus 50 años de vida institucional, presenta una gran demanda en la colectividad fluminense, por ser netamente femenina, su trayectoria educativa, ubicación geográfica entre otras fortalezas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Guaranda - Bolivar - Ecuador	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Planificación pedagógica	es_ES
dc.subject	Maestría en Pedagogía	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular, en la Educación Básica y Bachillerato, en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, del Cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos, durante el año 2010-2011	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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