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dc.contributor.advisorBarreno Valarezo, Sergio Arquímides-
dc.contributor.authorMoreano Pozo, Janneth del Lourdes-
dc.date.accessioned2012-11-27T19:32:39Z-
dc.date.available2012-11-27-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationMoreano Pozo, Janneth del Lourdes. (2012). Gestión del liderazgo y valores en la Escuela de Lenguas – Ingles de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante el período 2011- 2012. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Quito.pp. 100.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4550-
dc.descriptionEn este documento se plantea un análisis del liderazgo en el área de inglés, en la Escuela de Lenguas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Se debe tomar en cuenta que el tipo de liderazgo que se desarrolla depende de la cultura organizacional y de los lineamientos generales de la institución. Se entregaron encuestas a 44 personas, compuesta por: cuatro directivos, veinte, profesores de inglés y veinte estudiantes. La revisión de documentos institucionales como : el Plan Operativo Anual (POA) Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento de Facultades, Reglamento de Personal Académico, Reglamento de Estudiantes fue importante como información de referencia respecto al análisis de liderazgo, se entrevistó a los directivos. Los resultados de las encuestas y el análisis de la información refleja que debido a la falta de tiempo, las pocas oportunidades de trabajo en equipo y las decisiones no consensuadas en la Gestión del Liderazgo y Valores de ésta Escuela, determina que el liderazgo que se ejerce es un Liderazgo de enfoque Tradicional , cuyos efectos son evidentes en la comunicación, toma de decisiones no consensuadas y conflictoses_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectAdministración educativaes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectGerencia y Liderazgo Educacional – Tesises_ES
dc.titleGestión del liderazgo y valores en la Escuela de Lenguas – Ingles de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante el período 2011- 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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