Realidad de la práctica pedagógica curricular en la escuela JOSÉ INGENIEROS N.1 y el colegio Hernán Gallardo Moscoso de la ciudad de Loja durante en año acádemico 2010-2011

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Title:	Realidad de la práctica pedagógica curricular en la escuela JOSÉ INGENIEROS N.1 y el colegio Hernán Gallardo Moscoso de la ciudad de Loja durante en año acádemico 2010-2011
Authors:	Calle Herrera, Estalin
metadata.dc.contributor.advisor:	Arévalo, Jose Luis
Keywords:	Métodos de enseñanza Loja - Ecuador Educación secundaria Planificación pedagógica Maestría en Pedagogía
metadata.dc.date.available:	2012-11-29
Issue Date:	2011
Citation:	Calle Herrera,Estalin.(2011).Realidad de la práctica pedagógica curricular en la escuela JOSÉ INGENIEROS N.1 y el colegio Hernán Gallardo Moscoso de la ciudad de Loja durante en año acádemico 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Loja. pp.113.
Description:	se puede llegar a la conclusión que el problema fundamental en básica y bachillerato es la falta de innovación y actualización en pedagogía y currículo en docentes, deficiencia de socialización de Proyecto Educativo, falta de recursos didácticos modernos (tic´s) y en el colegio no hay docentes especializados en Química, Cultura Física, Literatura e inexistencia de laboratorios.
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4608
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

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