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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4624
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Ruiz, Richard | - |
dc.contributor.author | Caiza Chafla, Byron Eduardo | - |
dc.date.accessioned | 2012-11-30T14:36:14Z | - |
dc.date.available | 2012-11-30 | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Caiza Chafla, Byron Eduardo. (2011). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, en la Escuela "Dr. César Suárez" y el Colegio Técnico "Sigchos", del cantón sigchos, provincia de Cotopaxi año lectivo 2010-2011. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Latacunga. Pp. 119. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4624 | - |
dc.description | El origen de la investigación, está centrado al mejoramiento de la práctica pedagógica, en la educación básica y bachillerato, para esto se ha diseñado una propuesta, para llevarlo a la experiencia, enriqueciendo los componentes de la comunidad educativa, no solo de las instituciones en cual se realizó la investigación, sino a nivel nacional. El Colegio Técnico Industrial “Sigchos” y la escuela Dr. César Suárez se encuentran ubicados en el Cantón Sigchos, provincia de Cotopaxi a 80 Km del Cantón Latacunga; gran parte de sus habitantes se dedican a la agricultura y ganadería. Para esta investigación, se utilizó las encuestas, investigación documental y la entrevista. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Métodos de enseñanza | es_ES |
dc.subject | Latacunga - Cotopaxi - Ecuador | es_ES |
dc.subject | Educación secundaria | es_ES |
dc.subject | Planificación pedagógica | es_ES |
dc.subject | Maestría en Pedagogía | es_ES |
dc.title | Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, en la Escuela "Dr. César Suárez" y el Colegio Técnico "Sigchos", del cantón sigchos, provincia de Cotopaxi año lectivo 2010-2011 | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
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File | Description | Size | Format | |
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