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dc.contributor.advisorUnda, Mónica-
dc.contributor.authorQuishpe Gaibor, Jeverson Santiago-
dc.date.accessioned2012-12-03T21:28:38Z-
dc.date.available2012-12-03-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationQuishpe Gaibor, Jeverson Santiago. (2011). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Unidad Educativa Franciscana "San Andrés" de Quito, durante el período 2010-2011. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Quito. Pp. 114.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4663-
dc.descriptionPara la realización del presente trabajo de investigación, se tomó como referencia al Décimo año de Educación Básica paralelo “B” quienes tienen un promedio aceptable en su rendimiento y disciplina; en cuanto al Bachillerato se seleccionó al Segundo de Bachillerato especialidad Físico-Matemático quienes tienen varios inconvenientes a nivel de su rendimiento y disciplina, por lo que son los cursos seleccionados para esta actividad. De la misma manera se contó con la participación de las autoridades: Rector, Vicerrectora, Directora de la Sección Básica, Inspectora General, Orientadores Vocacionales y docentes de la sección Básica y Bachillerato que colaboraron en esta investigación de campo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectQuito - Pichincha - Ecuadores_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectPlanificación pedagógicaes_ES
dc.subjectMaestría en pedagogía - Tesises_ES
dc.titleRealidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Unidad Educativa Franciscana "San Andrés" de Quito, durante el período 2010-2011es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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