Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular de los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo

Hualpa Satán, Luis Gonzalo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Morales Larreátegui, Gonzalo Fernando	-
dc.contributor.author	Hualpa Satán, Luis Gonzalo	-
dc.date.accessioned	2012-12-03T22:05:00Z	-
dc.date.available	2012-12-03	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Hualpa Satán, Luis Gonzalo. (2011). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular de los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Riobamba. Pp. 138.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4670	-
dc.description	El presente documento constituye el Informe Final de un estudio de investigación para conocer las diferentes prácticas pedagógicas que se dan en los centros educativos del país, desde la práctica docente y desde la misma planificación institucional, recomendaciones relativas al esquema curricular y pedagógico de la educación básica y bachillerato y su mejoramiento, en consistencia con objetivos de calidad, equidad y eficiencia.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Riobamba - Chimborazo - Ecuador	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Planificación pedagógica	es_ES
dc.subject	Maestría en pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular de los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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