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Titel: Competencia Digital y su Innovación Docente en la Unidad Educativa Particular Matilde Amador Santistevan
Autor(en): Sarango Eras, Ligia Edilma
Director: Andrade Martínez, Diego Valery
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2023
Zitierform: Sarango Eras, L. E. Andrade Martínez, D. V. (2023) Competencia Digital y su Innovación Docente en la Unidad Educativa Particular Matilde Amador Santistevan [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/47723
Zusammenfassung: Abstract: The purpose of this study was to analyze the relationship between digital competence and the innovation of the Basic Education teacher in Ecuador, the problem that gives rise to research is the need for educational institutions to adapt to change, for which, Professional skills are viewed as a driving force behind these processes. A cross-sectional and phenomenological methodology was applied that was based on the execution of interviews with teachers of the Matilde Amador Santistevan Private Educational Unit to recognize the relationship between the research variables. The results allowed us to conclude that the teacher's competencies will allow a better predisposition to innovation procedures in educational entities.
Beschreibung: Resumen: El presente estudio expuso como finalidad analizar la relación entre la competencia digital con la innovación del docente de Educación Básica en el Ecuador, el problema que da surgimiento a la investigación es la necesidad que tienen las instituciones educativas de adaptarse al cambio, para lo cual, se visualiza a las competencias profesionales como un eje impulsor de estos procesos. Se aplicó una metodología de corte transversal y fenomenológico que se sustentó en la ejecución de entrevistas a docentes de la Unidad Educativa Particular Matilde Amador Santistevan para reconocer la relación entre las variables de investigaciones. Los resultados permitieron concluir que las competencias del docente permitirán una mejor predisposición a procedimientos de innovación en la entidad educativa.
Identifier : Cobarc: 1362598
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=136655.TITN.
Type: bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:Titulación de Ciencias de la Educación

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