Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo año del Colegio Once de Febrero de la ciudad de Quito

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Morales Larreátegui, Gonzalo Fernando	-
dc.contributor.author	Coyango Grijalva, Patricia Rocio	-
dc.date.accessioned	2012-12-17T21:51:45Z	-
dc.date.available	2012-12-17	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Coyango Grijalva, Patricia Rocio. (2011). Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo año del Colegio Once de Febrero de la ciudad de Quito. (Tesis en Desarrollo de la Inteligencia y Educación).UTPL,Quito. Pp. 144.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4966	-
dc.description	El presente trabajo constituye un espacio relevante en la mejora del proceso de la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de 10° año de Educación Básica, desarrollando y aplicando estrategias que estimulen el pensamiento formal a través de la solución de problemas, que le permitan relacionar con su vida cotidiana.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Pensamiento creativo	es_ES
dc.subject	Psicología educativa	es_ES
dc.subject	Desarrollo del pensamiento	es_ES
dc.subject	Quito - Pichincha - Ecuador	es_ES
dc.subject	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo año del Colegio Once de Febrero de la ciudad de Quito	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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