Pixton Como Narrativa Digital Para Fortalecer El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Del Primer Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera En La Ciudad De Otavalo Año Lectivo 2022-2023.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	María Del Rosario Requena Vivanco	es_ES
dc.contributor.author	Guaman Campo Diana Paola	es_ES
dc.date.accessioned	2023-10-11T15:05:18Z	-
dc.date.available	2023-10-11T15:05:18Z	-
dc.date.issued	2023	es_ES
dc.identifier.citation	Guaman Campo Diana Paola. María Del Rosario Requena Vivanco.(2023). Pixton Como Narrativa Digital Para Fortalecer El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Del Primer Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera En La Ciudad De Otavalo Año Lectivo 2022-2023.. Universidad T?cnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1050146412_lld6	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51586	-
dc.description	N/D	es_ES
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dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Pixton Como Narrativa Digital Para Fortalecer El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Del Primer Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera En La Ciudad De Otavalo Año Lectivo 2022-2023.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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