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dc.contributor.advisorSolano Pinzón, Mariana-
dc.contributor.authorReinoso Guerrón, Miriam Liseth-
dc.date.accessioned2012-12-20T21:56:08Z-
dc.date.available2012-12-20-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationReinoso Guerrón,Miriam Liseth.(2009).Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica en el centro educativo ISM international academy de Quito durante el año lectivo septiembre 2009-Junio 2010.(Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación).UTPL. Loja. 111pp.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5184-
dc.descriptionSe aplicó una encuesta a los estudiantes sobre el clima social escolar para determinar varios aspectos como: “la dimensión de relaciones entre ellos y con su profesor”. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Los estudiantes tienen un clima social escolar bueno, muestran interés por las actividades en el aula. También como es un grupo homogéneo se comunican adecuadamente entre ellos y tienen una buena relación con la maestra.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelaciones Comunidad - Escuelaes_ES
dc.subjectHogar y escuelaes_ES
dc.titleComunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica en el centro educativo ISM international academy de Quito durante el año lectivo septiembre 2009-Junio 2010es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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