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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5268Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Correa Jaramillo, Carlos Enrique | - |
| dc.contributor.author | Ledesma Peña, Clara Bertha | - |
| dc.date.accessioned | 2012-12-21T17:07:03Z | - |
| dc.date.available | 2012-12-21 | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Ledesma Peña ,Clara Bertha.(2009).Comunicación y colaboración familia escuela “estudio en centros educativos y familias del Ecuador en el centro educativo DOLORES SUCRE LAVAYEN.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.69. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5268 | - |
| dc.description | La investigación realizada bajo el tema “comunicación, colaboración familia- escuela”, se realizó en la escuela fiscal “Dolores Sucre Lavayen” de la comunidad Mango Playa, pertenece al cantón Tena, durante el año lectivo 2009 -2010, participando como muestra cuatro niños (as) de 5to año de educación básica, padres de familia del grado anteriormente mencionado, maestro y el directivo. La recolección de datos se ha dado según las indicaciones de la universidad, aplicando los cuestionarios a padres de familia, niños, maestro de 5to año de educación básica y una encuesta al director. La información se recabó mediante un diálogo con el directivo. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Relaciones Comunidad - Escuela | es_ES |
| dc.subject | Educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Educación - Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Tesis | es_ES |
| dc.title | Comunicación y colaboración familia escuela “estudio en centros educativos y familias del Ecuador en el centro educativo DOLORES SUCRE LAVAYEN | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Ledesma_Peña_Clara_Bertha_372X2142.pdf | 2.28 MB | Adobe PDF | View/Open |
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