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Título : Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Básica Víctor Emilio Estrada , del Cantón Guayaquil, provincia del Guayas periodo lectivo 2023 - 2024
Autor : Valarezo Marin, Osler Querubin
Baidal Ponce, Marvin Danilo
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2024
Citación : Baidal Ponce, M. D. Valarezo Marin, O. Q. (2024) Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Básica Víctor Emilio Estrada , del Cantón Guayaquil, provincia del Guayas periodo lectivo 2023 - 2024 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52956
Resumen : Abstract: The present research work entitled digital competencies and their relationship with teaching innovation in the Víctor Emilio Estrada Basic Educational Unit, belonging to Puná Island, Parish of the same name, province of Guayas, canton Guayaquil, school period 2022-2023, Its research objective is the analysis and innovation of teaching digital competence, it maintains a route and design under the positivist philosophy, for data collection the quantitative technique was used and maintains a deductive approach, the population and sample was around 11 teachers, who provided the information through the survey technique, the questionnaire was used as a tool, making it clear that teachers must be in shape in relation to the technological era that we are experiencing to be on par with the generations of digital natives, monopolizing the needs of the students, thus being something positive for the educator to develop skills that generate new learning methodologies, in relation to teaching innovation, giving way to new skills and innovations in the classroom.
Descripción : Resumen: El presente trabajo de investigación titulado competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Básica Víctor Emilio Estrada , perteneciente a la Isla Puná, Parroquia del mismo nombre, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, periodo Lectivo 2022-2023, tiene como objetivo de investigación el análisis e innovación de la competencia digital docente, esta mantiene una ruta y diseño bajo la filosofía positivista, para la recopilación de datos se utilizó la técnica cuantitativa y mantiene un enfoque deductivo, la población y muestra fue de alrededor de 11 docentes, las cuales proporcionaron la información mediante la técnica encuesta, como herramienta se utilizó el cuestionario, dejando claro que los maestros deben estar en forma en relación a la era tecnológica que se vive para estar a la par de las generaciones de nativos digitales, acaparando las necesidades de los estudiantes, siendo de esta manera algo positivo para el educador desarrollar habilidades que generen nuevas metodologías de aprendizaje, con relación a la innovación docente dando paso a nuevas destrezas e innovaciones en el aula de clases.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=139220.TITN.
Aparece en las colecciones: Titulación de Ciencias de la Educación

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