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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52962
Title: | Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Huertas, del Cantón Zaruma y provincia de El Oro |
Authors: | Muñoz Vallejo, María Lorena Cárdenas Apolo, Jéssica Estefanía |
Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
Issue Date: | 2024 |
Citation: | Cárdenas Apolo, J. E. Muñoz Vallejo, M. L. (2024) Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Huertas, del Cantón Zaruma y provincia de El Oro [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52962 |
Abstract: | Abstract:The purpose of this research is to demonstrate the digital competencies and their relationship with teaching innovation in the Huertas Educational Unit, access to know the level that teachers have, thus, to clarify the impact that the use of ICT has on teachers who are in a knowledge society. The research focuses on digital competence as a tool to improve the quality of education, being created to fulfill a function, i.e., that teachers go according to the needs and current context, having the task of updating their knowledge and be able to perform as good professionals and be in line with the demands of today's world. To contrast, a survey was developed by applying it to 8 teachers of the educational unit, finding the teachers in a level of mastery regarding digital competencies and demonstrating as a result the significant relationship and being able to observe how beneficial it is for teachers, where they can generate an inclusive and participatory character to improve teaching and efficient learning. |
Description: | Resumen: La intención de esta investigación tiene como objetivo demostrar las competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Huertas, acceder a conocer el nivel que disponen los docentes, de este modo poder aclarar el impacto que tiene el uso de las TIC en los docentes que se encuentran en una sociedad del conocimiento. La investigación se centra en la competencia digital, como una herramienta para mejorar la calidad de educación, siendo creadas para cumplir una función, es decir que los docentes vayan acorde a las necesidades y contexto actual, teniendo la tarea de actualizar su saber y ser capaces de desempeñarse como buenos profesionales y estar acordes a las exigencias del mundo actual. Para contrastar, se desarrolló una encuesta aplicándola a 8 docentes de la unidad educativa encontrando a los docentes en un nivel de dominio al respecto de las competencias digitales y demostrando como resultado la significativa relación y poder observar que tan beneficioso es para los docentes, donde pueden generar un carácter inclusivo y participativo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje eficiente. |
URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=143962.TITN. |
Appears in Collections: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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