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dc.contributor.advisorCeli Apolo, Rosa María-
dc.contributor.authorNeira Encalada, Carlos Rodrigo-
dc.date.accessioned2013-01-03T15:33:33Z-
dc.date.available2013-01-03-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationNeira Encalada, Carlos Rodrigo. (2010). “Estudio comparativo entre hijos de padres migrantes y de no migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los niños de sexto y séptimo año de educación general básica de la escuela Remigio Crespo Toral de la ciudad de Cañar, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2010-2011”. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemática). UTPL, Cañar.es_ES
dc.identifier.other360X1275-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5383-
dc.descriptionComo objetivo general de la investigación se planteó analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los estudiantes, hijos de padres emigrantes y no migrantes de la escuela mencionada, y como objetivos específicos: estudiar la influencia del tiempo de separación de los padres por emigración en las relaciones escolar y familiar de los hijos que se quedan en Ecuador; identificar los comportamientos que mantiene el estudiante en sus relaciones interpersonales con la familia y la escuela; conocer los distinto comportamientos como: (ausentismo escolar, agresividad, disciplina, distracción y fracaso escolar) en el entorno escolar de los hijos de padres emigrantes, e identificar los medios de comunicación que utilizan frecuentemente las familias emigrantes ecuatorianas, para mantener las relaciones interpersonales.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectProblemas socialeses_ES
dc.subjectRelaciones Familia - Escuelaes_ES
dc.subjectMigración Ecuatorianaes_ES
dc.subjectProblemas familiareses_ES
dc.subjectLicenciado en Ciencias de la Educación mención físico matemática - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.title“Estudio comparativo entre hijos de padres migrantes y de no migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los niños de sexto y séptimo año de educación general básica de la escuela Remigio Crespo Toral de la ciudad de Cañar, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2010-2011”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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