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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5450| Title: | Gestión del liderazgo y valores en el Centro educativo Francisco Rigoberto Loaiza Cueva, durante el periodo lectivo 2011-2012. |
| Authors: | Carrera Herrera, Xiomara Paola Chuquimarca Peña, Patricio Michael |
| Keywords: | Administración escolar Evaluación educativa Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Chuquimarca Peña, Patricio Michael. (2012). Gestión del liderazgo y valores en el Centro educativo Francisco Rigoberto Loaiza Cueva, durante el periodo lectivo 2011-2012. (Tesis de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Loja. pp. 117. |
| Description: | La finalidad de la presente investigación, fue evaluar la gestión del liderazgo y valores en la administración de la escuela “Francisco Rigoberto Loaiza Cueva”; se trató de una investigación cuantitativa con alcance transversal, basado en la técnica de la encuesta, que comprendió las etapas: recolección de datos, discusión, conclusiones, recomendaciones y finaliza con la propuesta. La población investigada está conformada por el Director, 13 docentes y 170 estudiantes de la escuela mencionada. Los instrumentos utilizados para obtener la información fueron: entrevistas al Director y docentes, además se aplicó por muestreo las encuestas seleccionando a 34 estudiantes y 10 padres de familia del sexto y séptimo año de básica. Los resultados sometidos a discusión, mostraron falencias de gestión y liderazgo, enfatizando la falta de capacitación sobre este tema y sus repercusiones en estudiantes y padres de familia, lo que justifica la elaboración de una propuesta para identificar y delimitar las funciones que ayudarán a contrarrestar dichas falencias en autoridades y docentes de la institución, lo que contribuirá a mejorar el desarrollo de los procesos educativos y el bienestar de la comunidad. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5450 |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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