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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorJara Reinoso, Aida-
dc.contributor.authorHurtado Palacios, Jorge-
dc.date.accessioned2013-01-08T15:08:10Z-
dc.date.available2013-01-08-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationHurtado Palacios ,Jorge.(2011).Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en losestudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa FESVIP Escuela Fernandez Salvador, Colegio Villavicencio Ponce de la ciudad de Quito.(Tesis de Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación ).UTPL,Loja.pp.155.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5514-
dc.descriptionEsta investigación es el resultado de la aplicación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal, en estudiantes del nivel de educación básica, del sector sur de la ciudad de Quito. Participaron 82 estudiantes a los que se les aplicó dos pruebas: la prueba de pensamiento formal, TOLT., versión internacional y la adaptación de esta misma prueba al contexto ecuatoriano.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPensamiento creativoes_ES
dc.subjectPsicología educativaes_ES
dc.subjectDesarrollo del pensamientoes_ES
dc.subjectQuito - Pichincha - Ecuadores_ES
dc.subjectMaestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesises_ES
dc.titleEvaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en losestudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa FESVIP Escuela Fernandez Salvador, Colegio Villavicencio Ponce de la ciudad de Quitoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Magíster en Psicopedagogía Talentos y Creatividad

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