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Título : Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes del Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos, año 2023
Autor : León Cueva, Thalía Elizabeth
Montero Calero, Kazumi Ahyling
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2024
Citación : Montero Calero, K. A. León Cueva, T. E. (2024) Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes del Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos, año 2023 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55385
Resumen : Abstract: The general objective of this work was to determine the prevalence of health mental, psychological capital and job satisfaction in Ecuadorian teachers of institutions public and private, of the city of Quevedo during the year 2023. The research design used was transversal, descriptive, non-experimental with a quantitative approach. A non-probabilistic sampling was carried out due to accidental-accessibility, the same as It constituted a sample of 40 primary and secondary education teachers. The The instruments used were: Ad Hoc Sociodemographic and Labor Questionnaire, Scales of depression, anxiety and stress (DASS 21), PCQ-24 Psychological Capital and Work satisfaction. The results indicate a predominance of the mild level in the dimensions of anxiety (67.5%), depression (92.5%) and stress (92.55%). While in psychological capital The overall mean was 134.32 and for job satisfaction it was 80.77. It is concluded that in In the dimensions of mental health in teachers, mild levels prevail, in addition Teachers have optimal psychological capital and job satisfaction.
Descripción : Resumen: El objetivo general del presente trabajo fue determinar la prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos de instituciones públicas y privadas, de la ciudad de Quevedo durante el año 2023. El diseño de investigación empleado fue de tipo transversal, descriptivo, no experimental con un enfoque cuantitativo. Se realizo un muestreo no probabilístico por accesibilidad-accidental, del mismo que se constituyó una muestra de 40 docentes de instrucción primaria y secundaria. Los instrumentos empleados fueron: Cuestionario Ad Hoc sociodemográfico y laboral, Escalas de depresión, ansiedad y estrés (DASS 21), Capital psicológico PCQ-24 y escala de Satisfacción laboral. Los resultados señalan predominio del nivel leve en las dimensiones de ansiedad (67.5%), depresión (92.5%) y estrés (92.55%). Mientras que en capital psicológico la media global fue de 134.32 y para satisfacción laboral fue de 80.77. Se concluye que en las dimensiones de salud mental en los docentes prevalecen los niveles leves, además los docentes poseen un óptimo capital psicológico y satisfacción laboral.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=139451.TITN.
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