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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6039
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Acosta, Adriana | - |
dc.contributor.author | Cordero Encalada, Silvia | - |
dc.date.accessioned | 2013-01-30T22:41:58Z | - |
dc.date.available | 2013-01-30 | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Cordero Encalada, Silvia. (2011). Programa de desarrollo de las habilidades del pensamiento formal enfocado en la teoría de la racionalidad, la metacognición y técnicas de relajación, para las estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio Particular Jacarandà de la ciudad de Guayaquil. (Tesis de Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educacion). UTPL, Guayaquil. pp. 124 | es_ES |
dc.identifier.other | 373X2637 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6039 | - |
dc.description | Los resultados de la investigación permite observar que hay un incremento moderado en la versión ecuatoriana, ya que se encontró que si existe una diferencia entre el grupo experimental y el grupo de control. En la versión internacional no existe una diferencia significativa en el desempeño del grupo experimental y el grupo de control, es decir el programa aplicado a las estudiantes del colegio Jacarandá ha demostrado ser eficiente cuando se lo mide con la versión ecuatoriana, pero no cuando usamos la versión internacional, ya que la diferencia es pequeña | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Pensamiento formal | es_ES |
dc.subject | Educación secundaria | es_ES |
dc.subject | Pensamiento Creativo | es_ES |
dc.subject | Ecuador | es_ES |
dc.subject | Tesis | es_ES |
dc.title | Programa de desarrollo de las habilidades del pensamiento formal enfocado en la teoría de la racionalidad, la metacognición y técnicas de relajación, para las estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio Particular Jacarandà de la ciudad de Guayaquil | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación |
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