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2015Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian public high schoolsBenitez Correa, Carmen Delia; Vázquez Ortiz, Wazhington Oswaldo
2015Students´ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schoolsSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Pérez Zhingri, Juan Carlos
2015Teachers´ and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorQuiñonez Beltrán, Ana Lucía; Pila Salazar, Rosa Ana
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes del primer ciclo de Educación Superior a Distancia, centro universitario asociado de San RafaelNegrete Zambrano, José Fernando; Insuasti Lozano, María de los Ángeles
2015Teachers and students perceptions of Teaching English in small classesSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Espinoza López, Paulina de los Ángeles
2015Students´ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schoolsSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Amores Sáenz, Vanessa Alejandra
2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsOchoa Cueva, César Augusto; Aguilera Vasconez, Edwin Xavier.
2015Análisis de las variables psicosociales asociadas a la salud mental en los estudiantes de bachillerato de Santo Domingo (Distrito 4 Zona 1) 2015Vivanco Vivanco, María Elizabeth; Espín Espinoza, Mario Vicente.
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de Primer ciclo de Educación Superior a Distancia, estudio realizado en el Centro Universitario Asociado de Cuenca año lectivo 2014-2015Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Velástegui Pesántez, María José
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior. Estudio realizado en el centro educativo Quito-Villaflora año lectivo 2014-2015Quintanilla Noboa, Aida Bolivia; Veloz Mendoza, Gloria Nancy

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