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dc.contributor.advisorArcos, Sonia-
dc.contributor.authorVaca Chavarría, Verónica Cumandá-
dc.date.accessioned2013-02-01T15:05:21Z-
dc.date.available2013-02-01-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationVaca Chavarría, Verónica Cumandá. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Particular “Marista” de la ciudad de Quito. (Tesis de Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp. 126es_ES
dc.identifier.other373X2668-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6111-
dc.descriptionLos resultados del trabajo sugieren la necesidad de flexibilizar el Programa de Desarrollo del Pensamiento Formal, para adecuarlo a las características de las habilidades intelectuales, que presentan los estudiantes sobre la base de una aplicación del test de tipo inicial; de tal forma que se pueda priorizar el trabajo a aquellas habilidades insuficientemente desarrolladas para la edades_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPensamiento formales_ES
dc.subjectPensamiento Creativoes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectTesises_ES
dc.titleEvaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Particular “Marista” de la ciudad de Quitoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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