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dc.contributor.advisorAguirre, María Elvira-
dc.contributor.authorLoor Basurto, Rosa Mercedes-
dc.date.accessioned2013-02-02T14:44:42Z-
dc.date.available2013-02-02-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationLoor Basurto, Rosa Mercedes.(2010).Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Fiscal Mixto Magdalena Dávalos de la ciudad de Tosagua del cantón Tosagua.(Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención educación infantil).UTPL, Loja.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6168-
dc.descriptionConocer sobre la familia en un Centro Educativo, es un tema amplio, por lo que se tratará en este trabajo investigativo reseñar aspectos importantes que se deben de tener en cuenta sobre la importancia de la familia como núcleo de intervención en un establecimiento educativo. Se parte de la idea de que cada persona es fruto de una realidad social y familiar concreta. Por ello, se entiende que cuando un niño o niña ingresa en una escuela, no ingresa de manera aislada ni comienza una historia nueva, sino que:es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelación Familia - Escuelaes_ES
dc.subjectHogar y escuelaes_ES
dc.subjectEducación curriculares_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectLicenciado en Ciencias de la Educación mención Educación infantil - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleComunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Fiscal Mixto Magdalena Dávalos de la ciudad de Tosagua del cantón Tosaguaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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