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2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Baltasara Calderón de Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Capa Loján, Aurelia Antonia
2013Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura de las instituciones educativas particulares y fiscales del EcuadorJara Reinoso, Álida Diamela; Espinar Álava, Estrella Magdalena
2013Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura del Instituto Superior Tecnológico “Francisco de Orellana”, de la ciudad de Puyo, Provincia de Pastaza 2012 – 2013Jara Reinoso, Alida Diamela; Pérez Guevara, Alba Cumandá
2013Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura, del Instituto Oscar Efrén Reyes del cantón Baños de Agua Santa, provincia de Tungurahua, Ecuador, en el año lectivo 2012 – 2013Jara Reinoso, Álida Diamela; Vieira Herrera, Edwin Marcelo
2012Generaciones Interactivas en Ecuador: Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Escuela Fiscal “Juan Montalvo” Colegio Fiscal “ Manuel Jesús Calle” de la parroquia Manuel Jesús Calle, Colegio Fiscal “ Dolores Veintimilla de Galindo” La Troncal provincia del Cañar en el año 2011.Cuenca Jiménez, Roberto Carlos; Argudo Toral, Flor María

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